Wenn Sie noch keinen Moodle-Kurs haben, wenden Sie sich bitte an den für Ihre Fakultät/Organisationseinheit zuständigen Moodle-Beauftragten oder an das E-Learning-Zentrum. Die Ansprechpartner in den Fakultäten finden Sie hier.

Welche Aktivitäten in Moodle für Ihre Onlinelehre geeignet sind, finden Sie in dieser Matrix Moodle Werkzeuge für die digitale Lehre an der HSRW.

Tipps zur Strukturierung eines Moodle-Kurses

• Wie melde ich mich in Moodle an?
• Wie erstelle ich ein/e/n
  • Raum
  • Link
  • Test (Didaktische Hinweise)
  • Chat (Didaktische Hinweise im Blog)
  • Datei Teil 1, Datei Teil 2 (Didaktische Hinweise)
  • Forum (Didaktische Hinweise)
  • Glossar (Didaktische Hinweise )
  • Aufgabe (Didaktische Hinweise)
  • Wiki (Didaktische Hinweise)
  • Umfrage(Didaktische Hinweise)
  • Abstimmung
  • Planer (z.B. für Sprechstunden)
• Wie nutze ich das Gruppen-Feature in Moodle?
  • Wie lege ich eine Gruppe an?
  • Wie lege ich eine nach Gruppen bedingte Funktion an?

• Wie bette ich ein Video von sciebo auf Moodle ein?

Über die Moodle-Aktivitäten „Test“, „Aufgabe“ oder „Klausur“ können Sie eine Klausur abbilden.

Ein Beispiel wie das ganze Aussehen kann finden Sie hier:

Beispielklausur Deutsch (https://moodle.hochschule-rhein-waal.de/course/view.php?id=11589)

Beispielklausur Englisch (https://moodle.hochschule-rhein-waal.de/course/view.php?id=11590)

Diese können die Studierenden zur Probedurchführung nutzen oder auch für Lehrende als Orientierung/Beispiel dienen.

Eine genauere Anleitung dazu folgt in den nächsten Tagen!

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• Wie nutze ich das Tool H5P in Moodle zur Erstellung interaktiver Inhalte?
  • Beispiel- und Tutorialkurs für H5P in Moodle - Einschreibepasswort "cov19"
  • Moodle Aktivität H5P im didaktischen Einsatz
• Moodle-Beispielkurs Vorlesung
• Moodle-Beispielkurs Seminar

• Tipps zur Strukturierung eines Moodle-Kurses