Vollzeitäquvanlent Studierender
Die VollZeitÄquivalente der Studierenden dienen zur „Gleichnamigmachung“ im Kostenrechnungssystem. Prinzipiell soll ein regulärer Studierender jeweils eine Summe von 1 VZÄ erreichen. Das MWF hat diese normierten Bezugsgrößen zur Verwendung vorgegeben. An der Universität zu Köln werden bspw. folgende VZÄ-Gewichtungen eingesetzt:
Diplom/Master/Bachelor/Staatsexamen = 1,0 Master/Bachelor mit 2 Hauptfächern = 0,5 Magister Hauptfach = 0,5 Magister Nebenfach = 0,25 Lehramt Bachelor Berufskolleg I = 0,4 Lehramt Bachelor Berufskolleg II = 0,4 Lehramt Bachelor Grundschule = 0,24 Lehramt Bachelor Haupt/Real/Gesamt = 0,33 Lehramt Bachelor Gym./Gesamt = 0,4 Lehramt Bachelor Sonderpädagogik = 0,22, FSP = 0,43 Bildungswissenschaften Lehramt Bachelor Berufskolleg I = 0,2 Bildungswissenschaften Lehramt Bachelor Berufskolleg II = 0,2 Bildungswissenschaften Lehramt Bachelor Grundschule = 0,28 Bildungswissenschaften Lehramt Bachelor Haupt/Real/Gesamt = 0,34 Bildungswissenschaften Lehramt Bachelor Gym./Gesamt = 0,2 Bildungswissenschaften Lehramt Bachelor Sonderpädagogik = 0,13 Erziehungswissenschaftliches Studium für alle Lehrämter = 0,2 (Klein E) Lehramt Primarstufe = 1.+2. Fach jeweils 0,2 und Schwerpunktfach 0,4 Lehramt Sekundarstufe I+II = 1.+2. Fach jeweils 0,4 Lehramt Sonderpädagogik Primarstufe = Sonderpädagogische Fachrichtung 0,5 und 1.+2. Fach jeweils 0,15 bzw. Lernbereich Primarstufe 0,3 Lehramt Sonderpädagogik Sekundarstufe I = Sonderpädagogische Fachrichtung 0,5 und Fach Sek I 0,3 Neue Lehramtsabschlüsse seit WS 03/04: Lehramt Grundschule = 1.+2. Fach jeweils 0,3 sowie Grundlagen Mathe oder Deutsch (Klein D) 0,2 Lehramt Haupt- und Realschule = 1.+2. Fach jeweils 0,3 sowie Grundlagen Mathe oder Deutsch (Klein D) 0,2 Lehramt Gymnasium = 1.+2. Fach jeweils 0,4 Lehramt Berufskolleg = 1.+2. Fach jeweils 0,4 Lehramt Sonderpädagogik = 1.+2. Fachschwerpunkt jeweils 0,2, Hauptfach 0,27 und Nebenfach 0,13
Neben den VZÄ bei den Studierenden gibt es auch die Beschäftigungs-VZÄ und die Absolventen-VZÄ.